关于举办“新课程中学化学教学实践研究成果大赛”的通知
发布时间:2021-01-29     作者:   分享到:


新课标的落实、新教材的实施,正在更新着教育观念、革新着教学方式,催生着教学的新样态。近年来,随着新课程(以新课标和新教材及其教学为标志)的推进,以落实新课标,实施新教材,积极探索新的教学方式,努力发展学生化学学科核心素养,不断提高学生对化学学科的理解为重点的中学化学教育教学实践研究异常活跃,成果不断涌现。为了帮助广大教师展示研究成果,交流经验,有效促进新课程中学化学教学实践研究的深入发展,我部拟举办“新课程中学化学教学实践研究成果大赛”活动,欢迎广大教师积极投稿参赛。现将有关事项通知如下:

一、作品内容

本次大赛征集的研究成果可以是实践研究论文,也可以是教学视频。具体内容包括从有效落实新课标、实施新教材的需要出发,开展的有关中学化学教学实践的各方面、多视角的研究成果。诸如:

1.研究课改的本真,提升对新课标及新教材的理解,探索落实新课标和新教材的有效策略。

2.研究“化学学科核心素养”的内涵、意义、价值及学科表现,提升对学科和学科教学的理解。

3.从“教、学、评”一致性的角度研究教学与评价的关系,发挥评价对教学的指导作用。

4.研究新教材的体系和结构、编写思路、内容特点及其对教学的要求。

5.研究新课程下化学教学的思路、策略、模式和方法。

6.以学科大概念和核心概念为主体,研究促进学生认识结构化的策略、方法与实践。

7.以思维发展为核心,探索思维外显化的方式方法,介绍培养和提高学生学科思维能力的实践探索及案例。

8.新课程中学化学教学设计与案例。

9.情境教学、steam教学、项目式教学、微项目教学、单元教学、问题驱动教学、探究式教学、议题式教学、主题式教学、课题式教学的实践探索与案例。

10.新课程实验教学的研究与实践,实验的改进与创新,数字化实验、微型实验、趣味实验、家庭小实验的开发及案例。

11.在化学教学中开展生涯教育、职业教育的实践探索及案例。

12.更新作业形式,开发社会调查、实际问题解决等促进学生学科实践能力提高的活动和练习形式的实践探索及案例。

13.校本课程的开发与实践案例。

14.线上线下混合式教学的研究与实践。

15.新课程中学化学知识难点的研究与突破。

……

二、大赛安排

1.作品收集

第一阶段:2021年3月1日—2021年7月31日;

第二阶段:2021年8月1日—2021年12月31日。

2.作品评审

第一阶段:2021年8月1日—2021年8月31日;

第二阶段:2022 年1月1日—2022年1月31日。

3.本次大赛在征集作品的基础上,我部将组建由资深编辑、特级教师组成的评委会对所有作品进行分类评审,分别评出特等奖、一等奖、二等奖和优秀奖,并颁发证书。

4.对特等奖和部分一等奖的论文,将安排在《中学化学教学参考》(上半月)发表。

5.对特等奖和部分一等奖的视频经作者同意后以“在线课程”的形式上架“首阳教育云平台”(陕西师范大学出版总社开发建设的数字化业务基础平台)进行展示和推介。

三、参赛说明

1.所有参赛作品必须为个人原创作品,未正式发表,我们坚决反对抄袭和剽窃。

2.论文、设计及案例作品要求主题突出,观点明确,思路清晰,结构完整,格式规范,语言通畅,以word文件生成,并投递电子稿。

3.视频作品要求以视频文件(mp4、avi、wmv格式)生成并发送压缩包文件。视频作品需要提供与之相应的简要文字,以对视频进行说明,并和视频内容一同打包。文字要求语言精炼,突出创新;视频要求内容完整、画面清晰、播放流畅、讲解与播放同步,大小以30 m~50 m为宜。

4.参赛作品请投递至邮箱:[email protected]。文件请注明:“作者姓名 单位 电话 通讯地址”。寄发作品的同时请提交参评费,并注明“2021年化学实践研究成果大赛”,参评费200.00元/篇(件)。

5. 汇款方式

(1)银行转账

账  户:陕西师范大学出版总社有限公司

开户行:招商银行股份有限公司西安小寨支行

账  号:129904761210802

(2)扫码付款

微信或支付宝扫码支付,务必注明“作者姓名

单位 电话”,并留存支付成功图片。     

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四、温馨提示

1.参赛作品反映了作者的研究和观点,作者要对其科学性、原创性负责。

2.参赛作品一律不退,请自留底稿。

3.本刊对参赛作品拥有修改权,若不同意,请在投递参赛作品时说明。

五、咨询方式

电话:029-85234213转8007   18092914590

联系人:李编辑

微信/qq:332009551

 

 

《中学化学教学参考》编辑部

                                                 2021年1月29日